乡村振兴实践

　　本文围绕【塔元庄红色教育基地】展开，深入探讨其在红色基因传承、乡村振兴实践和沉浸式教育模式中的创新价值。文章通过党建引领、多元主体参与等角度，分析基地如何成为全国红色教育的典范，为新时代红色教育提供可复制经验。