第一章 国旗下的第一课
凌晨3点的北京寒风中，研学团队换乘专用大巴赶赴天安门。当国旗护卫队铿锵的脚步声划破黎明，卓玛同学流泪记录下这个瞬间：”05:04太阳与国旗同时升起，我终于懂了课本里’祖国’的重量。”随后的中山公园《缅怀先烈》课程中，学生们用藏汉双语写下”请党放心”的誓言。
第二章 文化解码进行时
在故宫太和殿前，研学导师以”紫禁城排水系统”为引，揭示古代建筑智慧背后的民族交融史。颐和园长廊彩绘中的藏传佛教元素，成为现场教学的活教材。铸牢文物古籍展上，松赞干布时期唐蕃会盟碑拓片引发热烈讨论，学生自发组织”民族团结知识竞答”。
第三章 科技与人文的双向奔赴
航空博物馆内，国产大飞机C919模型前围满拍照的学生。”原来青藏高原航线要特别考虑空气稀薄因素!”来自那曲的旦增在笔记中画满飞机草图。居庸关长城攀登环节，设计”物资运输”模拟任务，各小组用绳索、滑轮协作运送”军粮”，在实践中理解古代边防智慧。
第四章 精细化管理的研学范式
随行教师透露，4天行程涉及6次交通转换、9个教学点、387人次餐饮安排，通过”双班主任制”(学校老师+研学导师)实现零差错。凌晨查房、应急联系卡、餐食清真化处理等细节，体现组织方对民族学生特点的充分考虑。
结语
返程大巴上，学生们开始整理厚达28页的研学手册。带队教师表示：”这次研学不是终点，我们正筹划’发现家乡美’成果展，让民族文化在交流中焕发新光彩。”
