在新时代党的建设总要求指引下，红色教育基地成为党员干部锤炼党性的重要阵地。石家庄市某县以西柏坡红色教育基地为核心，结合本地实际需求，创新开展干部党性教育培训，通过沉浸式教学、多元化课程和科技赋能，打造出具有示范意义的党性教育模式。这一实践不仅深化了党员干部对“两个务必”精神的理解，更为推动基层治理现代化注入了红色动能。
一、党性教育创新模式：从理论到实践的深度转化
西柏坡红色教育基地以“传承红色基因，弘扬赶考精神”为核心，构建了“专题教学+现场体验+实践转化”的三维教育体系。例如，某县干部在中共中央旧址重温入党誓词，通过角色扮演重走“赶考路”，将历史场景与现实工作结合，深化了对“两个务必”时代价值的认知。基地还引入“行走的党课”模式，组织学员参与推独轮车送军粮、沙盘推演等互动活动，使党性教育从单向灌输转向多维感知。
二、课程设置特色：聚焦需求与时代性并重
针对不同岗位干部的需求，基地开发了分层分类课程。例如，针对乡村振兴干部开设“红色文旅融合发展”专题，结合平山革命老区案例，分析如何利用红色资源推动产业升级;针对基层治理干部，则通过矛盾调解模拟、社区治理案例研讨等，提升实战能力。同时，课程融入习近平新时代中国特色社会主义思想，通过《西柏坡精神的时代价值》等专题党课，引导学员将历史经验转化为破解难题的智慧。
三、教学方式多样化：科技赋能与情感共鸣结合
基地采用“科技+红色”创新手段，运用AR技术还原七届二中全会场景，通过全息投影展示三大战役战略布局，增强教学沉浸感。此外，基地定期举办“红色故事汇”，邀请老党员、革命后代讲述亲身经历，以真情实感激发学员使命担当。某县参训干部反馈，这种“声光电”结合的教学方式，使抽象理论具象化，历史记忆更鲜活。
四、培训成效：从认知提升到行动自觉
某县通过“理论考核+实践跟踪”机制评估培训效果。数据显示，95%的参训干部在培训后主动提交《红色精神践诺书》，提出优化政务服务的创新建议200余条。例如，某乡镇干部借鉴西柏坡廉政教育经验，推动建立村级“阳光议事厅”，实现村级事务透明化;另一部门则将“赶考”精神融入营商环境优化，企业满意度提升37%。
总结：红色教育赋能基层治理的“西柏坡样本”
石家庄某县的实践表明，西柏坡红色教育基地通过创新教育载体、优化课程体系、强化实践导向，成功实现了党性教育从“感动一阵子”到“影响一辈子”的跨越。这一模式不仅为党员干部提供了精神“补钙”的平台，更探索出一条以红色资源赋能基层治理现代化的有效路径，为新时代干部队伍建设提供了可复制的经验。
